La Provincia de Buenos Aires prohíbe el uso de celulares en escuelas primarias: una apuesta por la atención y el aprendizaje

Según el informe PISA 2024, Argentina lidera el ranking de distracción en las aulas por el uso de dispositivos móviles: más del 50% de los estudiantes de 15 años reconoció perder concentración por su propio celular o el de sus compañeros. En la provincia de Buenos Aires, el 54% de los alumnos admitió distraerse durante la jornada escolar, lo que afecta su lenguaje, desarrollo emocional y capacidad de atención.

Los resultados del Operativo Aprender 2024 refuerzan la preocupación: más de la mitad de los estudiantes se ubicó por debajo del nivel básico en Matemática, y solo el 46% de los alumnos de tercer grado alcanza niveles mínimos de lectura. “La escuela debe ser un espacio de enseñanza, atención y desarrollo integral, donde la tecnología sea una herramienta y no una distracción”, expresó Santalla al anunciar la aprobación de la ley.

La normativa no rechaza el uso de tecnología en el aula, sino que propone organizarla y ponerla al servicio del aprendizaje. Se busca fomentar un uso consciente y pedagógico de las herramientas digitales, evitando que su empleo desplace actividades esenciales como el juego, la interacción entre pares y la concentración en clase.  Además, se prevé una campaña de concientización dirigida a familias y comunidades educativas sobre los efectos nocivos del uso excesivo de pantallas en niños y niñas de hasta 12 años.

Con esta ley, Buenos Aires se suma a otras jurisdicciones que ya adoptaron medidas similares: Neuquén, Salta y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En Neuquén, la Ley N° 3520 prohíbe los celulares en niveles inicial y primario durante toda la jornada, mientras que en Salta la Ley N° 8474 establece una prohibición general con excepciones autorizadas por docentes.

La tendencia refleja una creciente preocupación por el impacto de la tecnología en el desarrollo cognitivo, emocional y social de las infancias, y abre el debate sobre cómo integrar lo digital sin perder lo humano.