Paro docente en la Provincia de Buenos Aires: fuerte impacto de la medida, 95% de acatamiento según los gremios

La medida de fuerza fue convocada de manera oficial por cuatro de los cinco gremios que integran el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB): SUTEBA, FEB, UDOCBA y AMET. Por su parte, el sindicato que agrupa a los docentes privados (SADOP) no se adhirió, por lo que la actividad en los colegios de gestión privada.
Actualidad30/06/2026 REDACCIÓN
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Principales reclamos del sector: Los sindicatos impulsaron esta huelga para visibilizar una serie de demandas urgentes dirigidas tanto al gobierno provincial como al nacional.

Recomposición salarial: Exigen la reapertura inmediata de las paritarias para negociar aumentos que compensen la pérdida del poder adquisitivo frente a la inflación.

Freno a la violencia escolar: Alertan sobre el preocupante incremento de episodios de violencia dentro de los establecimientos educativos y solicitan la plena implementación de los protocolos de resguardo y reparación para los trabajadores.

Restitución del FONID: Le reclaman al Gobierno Nacional la devolución del Fondo Nacional de Incentivo Docente, ya que su eliminación significó un recorte directo en el salario de los maestros.

Mejoras en infraestructura y cobertura de salud: Piden que el Estado garantice un funcionamiento eficiente de la obra social IOMA, así como un mayor presupuesto destinado a la infraestructura de las escuelas y al servicio alimentario.

De acuerdo con los primeros relevamientos difundidos por el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), la medida de fuerza está registrando un impacto masivo en toda la región, con un acatamiento promedio del 95% en las escuelas públicas de la provincia.

Desde los sindicatos señalaron que este altísimo nivel de adhesión refleja el profundo descontento de las comunidades educativas frente a la falta de respuestas salariales y las condiciones laborales actuales. Debido a esto, la gran mayoría de los establecimientos estatales permanecierón hoy sin el dictado de clases presenciales.

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