Escándalo en Lomas de Zamora: denuncian a alumnos por manipular fotos de compañeras con inteligencia artificial

Lomas de Zamora atraviesa un fuerte sacudón institucional y social tras conocerse que estudiantes del Colegio Modelo Lomas habrían utilizado herramientas de inteligencia artificial para manipular fotografías de sus compañeras y simular desnudos, que luego fueron difundidos en redes sociales y sitios pornográficos.
Sociedad08/10/2026REDACCIÓNREDACCIÓN
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Según las denuncias presentadas por padres y madres, al menos 30 a 50 alumnas de 3º y 4º año resultaron afectadas. Los responsables, identificados como un grupo de cuatro estudiantes, habrían creado un “catálogo” con las imágenes originales y las versiones adulteradas, incluso con fines de venta.

La situación generó protestas frente al colegio, donde familias y estudiantes reclamaron sanciones ejemplares y acompañamiento psicológico para las víctimas. Los padres acusan a la institución de encubrir el caso durante semanas, ya que aseguran que la dirección estaba al tanto desde hacía un mes y pidió a las alumnas que “no hablaran” del tema.

La causa quedó en manos de la UFI N°6 de Responsabilidad Penal Juvenil de Lomas de Zamora, que investiga la posible comisión de delitos vinculados a la producción y distribución de imágenes sexuales de menores. Mientras tanto, la Inspección General de Educación dispuso que los alumnos acusados no concurran presencialmente y continúen bajo modalidad virtual.

Este episodio se suma a denuncias similares en otros colegios de la Ciudad de Buenos Aires, como el Carlos Pellegrini y el Nacional Buenos Aires, donde también se detectaron grupos de estudiantes que usaban IA para manipular fotos de compañeras y comercializarlas.

El caso expone la urgencia de implementar protocolos contra la violencia digital y de género en las escuelas, así como programas de educación sobre el uso responsable de la tecnología. Las familias insisten en que el colegio debe garantizar contención psicológica y sanciones claras, mientras la justicia avanza en la investigación.

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