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title: "Declaración de los derechos del niño: el documento que cambió para siempre la mirada sobre la infancia"
article_type: "Article"
description: "La Declaración de los Derechos del Niño fue aprobada unánimemente por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959 (Resolución 1386). Este documento histórico marcó un hito importante, ya que reconoció por primera vez que los niños y niñas tienen necesidades especiales y requieren una protección específica que los adultos no necesitan. Su preámbulo establece una premisa fundamental: \"La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle\"."
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date_published: "2026-08-16T00:23:00-03:00"
date_modified: "2026-08-16T00:30:15-03:00"
author_name: "REDACCIÓN"
category_name: "Actualidad"
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category_description: "INFORMACIÓN DEL GOBIERNO NACIONAL, PROVINCIA DE BUENOS AIRES, CIUDAD DE BUENOS AIRES Y MUNICIPIOS DEL CONURBANO SUR"
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# Declaración de los derechos del niño: el documento que cambió para siempre la mirada sobre la infancia

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### Los 10 principios fundamentales

La declaración resume los derechos infantiles en diez principios básicos:

1. **Derecho a la igualdad:** Sin distinción ni discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición.
2. **Derecho a una protección especial:** Para que el niño pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.
3. **Derecho a una identidad:** A tener un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento.
4. **Derecho a un nivel de vida adecuado:** A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, incluyendo atención prenatal y postnatal para la madre.
5. **Derecho a cuidados especiales:** Los niños con impedimentos físicos o mentales deben recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiere su caso particular.
6. **Derecho al amor y a la comprensión:** Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, el niño necesita amor y comprensión, creciendo idealmente bajo el amparo y responsabilidad de sus padres en un ambiente de afecto y seguridad.
7. **Derecho a la educación y al juego:** A recibir una educación gratuita y obligatoria (al menos en las etapas elementales) que favorezca su cultura general y le permita desarrollar sus aptitudes. El niño también debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones.
8. **Derecho al auxilio:** A figurar siempre entre los primeros que reciban protección y socorro en caso de peligro o desastre.
9. **Derecho a la protección contra los abusos:** A ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada.
10. **Derecho a la paz y la fraternidad:** A ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole, y a ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos y hermandad universal.

Aunque la Declaración de 1959 fue un gran avance ético y moral, no era legalmente vinculante para los Estados firmantes. Tuvieron que pasar 30 años hasta el **20 de noviembre de 1989**, cuando la ONU aprobó la **Convención sobre los Derechos del Niño**, convirtiendo estos principios en un tratado internacional con fuerza de ley.

### **Una deuda que todavía interpela**

A pesar de los avances, la realidad muestra que muchos de los principios de 1959 **siguen siendo desafíos pendientes. La pobreza infantil, la desigualdad educativa, la violencia doméstica y la falta de acceso a servicios básicos** afectan a millones de chicos en América Latina.

Por eso, cada vez que se menciona la Declaración, no se habla solo de historia: s**e habla de una agenda vigente que exige políticas sostenidas y compromiso social.**

### **Un documento que sigue vivo**

La Declaración de los Derechos del Niño es más que un texto fundacional. Es un recordatorio permanente de que la infancia necesita protección, oportunidades y un entorno que garantice su desarrollo integral. Su espíritu atraviesa escuelas, hospitales, leyes y organizaciones comunitarias.

En un mundo que cambia rápido, sus principios siguen siendo una brújula ética: **los niños no son el futuro; son el presente que define quiénes somos como sociedad**.

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